【专利创新创业大赛】伴随式学习 个性化辅导
科技处 2020-03-03

本网讯 12月13日上午,冬日里的风寒气逼人,在安徽信息工程学院新芜校区图书馆八楼的会议室里,院长吴敏、副院长王彬正在与几名学生进行“面对面”交流辅导。此次第五届芜湖大学生专利创新创业大赛决赛的20件作品中有5件来自于我们学院,而这几名学生正是我院进入决赛的参赛选手。

初次近距离地接触院长们,学生多少有些紧张,当与王彬副院长进行简短的交流后,学生顿时觉得亲近了许多,紧张的情绪也随之缓解了。接着,王院长给大家提了几个赛前准备小建议,例如在小伙伴们面前可以进行多次的演练,梳理内容的同时避免紧张情绪的产生;比赛之前要熟悉场地,提前到场,有充足的时间去稳定心态,同时也是对其他选手的尊重;比赛演讲过程中衣着要得体,声音要洪亮等等。

学生们放开心态,把小小的会议室当成比赛的现场,用抑扬顿挫的声音介绍自己的专利和创新点,用清晰美观的PPT和视频动画来展示自己的科技成果。“如何把握好这关键的5分钟演讲,才是最重要的。”院长吴敏说,“5分钟的时间,无法把作品的各个方面都进行详细地介绍。因此,就要考虑,在演示中我们最需要表达出来的是什么。大家是如何发现问题的,问题会产生什么样的后果,我们的专利创新创意产品是否能够解决这些问题,又是如何解决的,产品是否有足够的价值和市场,这才一个完整的逻辑,而这些也正是听众和评委最为关心和在意的内容。”

从逻辑结构到语言侧重点,院长吴敏对每个团队的薄弱环节进行点拨和辅导。同学们频频点头,恍然大悟,或托腮思索更完美的方案,或在笔记本上奋笔疾书。“PPT我回去还要再完善一下!”“这块内容我要多介绍一点!”“嗯,还要加上产品已经进入市场运营的初级阶段了!”同学们交头接耳,纷纷表达自己的心得。

从院领导到指导教师,对本届芜湖大学生专利创新创业大赛都倾注了自己的专注和心血,学生的作品推敲了一次又一次,演示的内容修改了一遍又一遍,伴随着学生的学习和成长,也见证着专利作品的构思和完善。

据悉,第五届芜湖大学生专利创新创业大赛决赛将于本周日上午9:00在我院新芜校区体育馆举行。预祝所有参赛选手都能取得一个好的名次,不留遗憾!

 

(院领导现场指导)

 

(副院长王彬提赛前建议)

 

(院长吴敏点拨参赛学生)

 

 

(院长吴敏针对不同作品进行个性化辅导)

 

 

(参赛同学认真聆听)