近期有科转人和我们交流时,说自己从事科技成果转化有一段时间了,也积累了比较丰富的科转经验了,别人觉得他懂的挺多,但是他自己却越来越觉得自己不懂的东西更多,对自己也越来越不自信,问我们这种感觉正常吗?为什么会有这种的感觉?我们给他分享了下面这样一张图!
这是一张达克效应的示意图。什么是达克效应?达克效应(D-K effect),全称为邓宁-克鲁格效应(Dunning-Kruger effect),指的是能力欠缺的人在自己欠考虑的决定的基础上得出错误结论,但是无法正确认识到自身的不足,辨别错误行为。这些能力欠缺者们沉浸在自我营造的虚幻的优势之中,常常高估自己的能力水平,却无法客观评价他人的能力。简单说,达克效应是一种“高估自己”、“过度自信”的认知偏差现象。
达克效应普遍存在,科技成果转化领域也不例外。有一定经验的科转人,觉得自己还有很多不知道的科转知识和不具备的科转能力,就是“达克效应”在起作用。2020年3月,科技部火炬中心修订并发布了《国家技术转移专业人员能力等级培训大纲》(试行)。从大纲可以看出,科转人是懂技术、懂经营、懂金融、懂市场和懂管理的复合型人才,需要掌握的知识包括专业科学技术、政策法规、技术经纪、财务金融和经营管理等多领域的知识。
科转知识具有专业性、综合性和动态性等特点,无法速成,需要科转人在科转工作实践中不断地学习,学习是一个长期且循序渐进的过程。
刚从事科技成果转化时,通常是“不知道自己不知道”,也就无知者无畏,从事科技成果一段时间了,积累一定的经验后,就会“知道自己不知道”!在这个阶段,我们不仅不要过于担心,还要“恭喜”自己已经过了“愚昧山峰”,接下来要做的就是,不放弃,坚持学习和坚持实践,科技成果转化的“开悟之坡”也许就不远了!